Après avoir tenté, dans la dernière newsletter, de comprendre quelle était la place de l’éducation au numérique au sein de l’école, il est maintenant temps de s’intéresser aux parents et au rôle qu’ils peuvent jouer dans cette éducation.
Je pensais naïvement pouvoir maintenir le rythme mensuel de la newsletter pendant l’été. Force est de constater que le dernier numéro date de juin et que nous sommes fin septembre. Je ne dirai donc pas que c’est un échec, juste que cela n’a pas marché... Et je tâcherai de m’en souvenir pour l’année prochaine.
Dans l’espace public et médiatique actuel, parler du numérique et des enfants/adolescents se limite essentiellement à parler d’interdictions et de dangers. Mais pas d’éducation au numérique.
Quelle que soit l’approche que l’on a choisi en matière d’écrans et de numérique, nos enfants sont tôt ou tard exposés à d’autres pratiques, d’autres usages, d’autres styles de parentalité numérique : au sein de la famille élargie, chez des amis, à l’école, lors de leurs activités sportives et périscolaires, etc.
Le mauvais temps d’écran, c’est quand les enfants, ados ou adultes sont devant un écran et regardent des contenus. Le bon temps d’écran c’est aussi quand les enfants, ados ou adultes sont devant un écran et regardent des contenus. Mais ce n’est pas la même chose, parce que là c’est du bon temps d’écran !
Bonjour à tous et bienvenue aux nouveaux abonnés. Dans ce numéro, j'ai choisi de me pencher sur WhatsApp et son utilisation chez les adolescents, notamment les plus jeunes. Je vous propose également une sélection des articles et contenus en lien avec la parentalité numérique qui m'ont particulièrement intéressée ce mois-ci. Bonne lecture!
Le choix du 1er téléphone pour son ado est une étape importante qui nécessite un peu de réflexion avant de se lancer...
Explorez les défis de la parentalité numérique à travers les yeux d'une mère qui se pose mille et une questions pour accompagner au mieux ses enfants.